Интеллектуальная игра – дебаты

      20 октября 2025 года в группе ВИС-11 под руководством к.э.н., доцента, заведующего кафедрой «СЭД» Доценко Е.Ю. был проведен интерактивный урок – дебаты по теме «Спор западников и славянофилов: достижения, возможности, альтернативы». Участники дебатов должны были доказать арбитрам то, что их аргументы более убедительны, обоснованы и более значимы в определении путей развития России. Дебаты как форма обучения позволяют подготовить студентов не только к выполнению их трудовых функций, но так же способствуют развитию мышления и формированию мировоззрения обучающихся. Дебаты позволяют научиться формировать и отстаивать свою позицию, вести корректный диалог, проявлять ораторское мастерство.

     Студенты, принявшие на себя роль спикеров, должны были убедить арбитров в обоснованности и рациональности своей позиции. Арбитры, также выбранные из числа студентов, определяли победителей дебатов, объясняя почему одна из сторон оказалась более убедительной. Спикеры представляли взгляды сторонников «Западничества» или «Славянофильства», ребята подбирали тезисы, аргументы, доказательства для пояснения своей позиции. Задача арбитров состояла в подробной и обоснованной оценке доводов каждой из сторон.
     
      Дебаты прошли в эмоциональной и креативной обстановке, позволили студентам более глубоко осмыслить тему, повысить свою интеллектуальную активность при взаимодействии друг с другом и получить новые навыки.